Knowledge construction among teachers within a community based on inquiry as stance
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저자
So, K.
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제어번호
105862775
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학술지명
TEACHING AND TEACHER EDUCATION
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권호사항
Vol.
29
No.
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[
2013
]
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발행처
PERGAMON-ELSEVIER SCIENCE LTD
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자료유형
학술저널
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수록면
999999999-999999999
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언어
Korean
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출판년도
2013
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등재정보
SCOPUS;SSCI
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판매처
