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이러닝학습에서 실재감, 학습만족도, 학업성취도의 관계에서 학습몰입의 매개효과

박지혜(Ji-Hye Park) 이영선(Young-Sun Lee) 2018년

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영향력

논문상세정보

- 저자 박지혜(Ji-Hye Park) 이영선(Young-Sun Lee)
- 제어번호 105815864
- 학술지명 韓國컴퓨터情報學會論文誌
- 권호사항 Vol. 23 No. 11 [ 2018 ]
- 발행처 한국컴퓨터정보학회
- 발행처 URL http://www.ksci.re.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 229-238 ( 10쪽)
- 언어 English
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 E-learning academic achievement cognitive presence learning satisfaction learning-flow social presence teaching presence
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 1,071)

인용/피인용

이러닝학습에서 실재감, 학습만족도, 학업성취도의 관 ...

' 이러닝학습에서 실재감, 학습만족도, 학업성취도의 관계에서 학습몰입의 매개효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	E-learning academic achievement cognitive presence learning satisfaction learning-flow social presence teaching presence
1,074	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	E-learning	73	0	0.0%
	academic achievement	656	0	0.0%
	cognitive presence	12	0	0.0%
	learning satisfaction	111	0	0.0%
	learning-flow	101	0	0.0%
	social presence	83	0	0.0%
	teaching presence	42	0	0.0%
계		1,078	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0