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교권침해 유형별 교사의 심리적 어려움의 차이 분석

조용선(Cho, Yong-Sun) 2018년

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논문상세정보

- 저자 조용선(Cho, Yong-Sun)
- 제어번호 105683569
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 21 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 1073-1090 ( 18쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Infringement of Teacher Right Mental Health Psychological Burnout Psychological Difficulty 교권 침해 심리적 소진 심리적 어려움 정신건강
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,414)

인용/피인용

교권침해 유형별 교사의 심리적 어려움의 차이 분석

' 교권침해 유형별 교사의 심리적 어려움의 차이 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Infringement of Teacher Right Mental Health Psychological Burnout Psychological Difficulty 교권 침해 심리적 소진 심리적 어려움 정신건강
10,259	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Infringement of Teacher Rig ...	1	0	0.0%
	Mental Health	356	0	0.0%
	Psychological Burnout	54	0	0.0%
	Psychological Difficulty	5	0	0.0%
	교권 침해	46	0	0.0%
	심리적 소진	292	0	0.0%
	심리적 어려움	20	0	0.0%
	정신건강	1,102	0	0.0%
계		10,423	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0