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애착이론에 근거한 집단상담 프로그램이 대학 신입생의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 효과

박신영(Park, Shin-Young) 2018년

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영향력

논문상세정보

- 저자 박신영(Park, Shin-Young)
- 제어번호 105683168
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 20 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 979-1002 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 attachment theory group counselling program interpersonal relationship self-efficacy university freshmen 대인관계 대학신입생 애착 자기효능감 집단상담 프로그램
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 15,136)

인용/피인용

애착이론에 근거한 집단상담 프로그램이 대학 신입생 ...

' 애착이론에 근거한 집단상담 프로그램이 대학 신입생의 자기효능감 및 대인관계에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 attachment theory group counselling program interpersonal relationship self-efficacy university freshmen 대인관계 대학신입생 애착 자기효능감 집단상담 프로그램
14,984	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	attachment theory	13	0	0.0%
	group counselling program	2	0	0.0%
	interpersonal relationship	145	0	0.0%
	self-efficacy	1,655	0	0.0%
	university freshmen	11	0	0.0%
	대인관계	612	0	0.0%
	대학신입생	147	0	0.0%
	애착	348	0	0.0%
	자기효능감	3,557	0	0.0%
	집단상담 프로그램	110	0	0.0%
계		15,147	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0