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유아 스토리텔링 수학교육에 대한 유아교사의 인식과 실태

이경은(Lee Kyung Eun) 서현아(Seo hyunah) 2018년

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논문상세정보

- 저자 이경은(Lee Kyung Eun) 서현아(Seo hyunah)
- 제어번호 105683127
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 20 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 773-797 ( 25쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 early childhood early childhood storytelling mathematics education early childhood teacher s perception and current status earlychildhoodmathematicseducation storytelling 스토리텔링 유아 유아 교사의 인식과 실태 유아 수학교육 유아 스토리텔링 수학교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 11,722)

인용/피인용

유아 스토리텔링 수학교육에 대한 유아교사의 인식과 ...

' 유아 스토리텔링 수학교육에 대한 유아교사의 인식과 실태' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 early childhood early childhood storytelling mathematics education early childhood teacher s perception and current status earlychildhoodmathematicseducation storytelling 스토리텔링 유아 유아 교사의 인식과 실태 유아 수학교육 유아 스토리텔링 수학교육
11,570	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	early childhood	100	0	0.0%
	early childhood storytelling ...	1	0	0.0%
	early childhood teacher s per ...	1	0	0.0%
	earlychildhoodmathematicseduc ...	21	0	0.0%
	storytelling	752	0	0.0%
	스토리텔링	1,179	0	0.0%
	유아	1,058	0	0.0%
	유아 교사의 인식과 실태	1	0	0.0%
	유아 수학교육	72	0	0.0%
	유아 스토리텔링 수학교육	1	0	0.0%
계		11,733	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0