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반성적 쓰기 활동이 예비유아교사의 쓰기 능력과 쓰기 효능감에 미치는 효과

김성숙(Kim, Sung-suk) 최현정(Choi HyunJung) 2018년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 김성숙(Kim, Sung-suk) 최현정(Choi HyunJung)
- 제어번호 105681534
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 20 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 733-753 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 preservice early childhood teachers reflective writing writing ability writing efficacy 반성적쓰기 쓰기 능력 쓰기 효능감 예비 유아교사
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,772)

인용/피인용

반성적 쓰기 활동이 예비유아교사의 쓰기 능력과 쓰기 ...

' 반성적 쓰기 활동이 예비유아교사의 쓰기 능력과 쓰기 효능감에 미치는 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 preservice early childhood teachers reflective writing writing ability writing efficacy 반성적쓰기 쓰기 능력 쓰기 효능감 예비 유아교사
9,618	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	preservice early childhood te ...	96	0	0.0%
	reflective writing	26	0	0.0%
	writing ability	32	0	0.0%
	writing efficacy	8	0	0.0%
	반성적쓰기	5	0	0.0%
	쓰기 능력	106	0	0.0%
	쓰기 효능감	30	0	0.0%
	예비 유아교사	931	0	0.0%
계		9,781	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0