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교육적 ‘권위’의 새 지평:

조나영 ( Cho Na-young ) 2018년

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논문상세정보

- 저자 조나영 ( Cho Na-young )
- 제어번호 105676963
- 학술지명 敎育思想硏究
- 권호사항 Vol. 32 No. 3 [ 2018 ]
- 발행처 한국교육사상연구회
- 발행처 URL http://www.eduidea.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 163-186 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 경북대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 교보문고
- 주제어 education responsibility spontaneity stability of the world uthority 교육 권위 세계의 안정성 아렌트 자율성 책임 Arendt
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 17,532)

인용/피인용

교육적 ‘권위’의 새 지평:

' 교육적 ‘권위’의 새 지평:' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 education responsibility spontaneity stability of the world uthority 교육 권위 세계의 안정성 아렌트 자율성 책임 Arendt
17,170	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	education	969	0	0.0%
	responsibility	149	0	0.0%
	spontaneity	30	0	0.0%
	stability of the world	1	0	0.0%
	uthority	1	0	0.0%
	교육	968	0	0.0%
	권위	73	0	0.0%
	세계의 안정성	1	0	0.0%
	아렌트	87	0	0.0%
	자율성	545	0	0.0%
	책임 Arendt	1	0	0.0%
계		17,544	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0