논문상세정보
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- 저자 Jayoung Song
- 제어번호 105675064
- 학술지명 Foreign languages education
- 권호사항 Vol. 25 No. 2 [ 2018 ]
- 발행처 한국외국어교육학회
- 발행처 URL http://www.kafle.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 83-113 ( 31쪽)
- 언어 English
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 숭실대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 학술교육원
- 주제어 cognitive interference foreign language reading anxiety reading comprehension reading strategy use 독해 독해전략 불안 외국어읽기 인지방해
