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SW·수학·과학 융합형 교수·학습 자료에 나타난 교육과정 성취기준 내용 분석

정웅열 ( Ungyeol Jung ) 이영준(Youngjun Lee) 2018년

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논문상세정보

- 저자 정웅열 ( Ungyeol Jung ) 이영준(Youngjun Lee)
- 제어번호 105603894
- 학술지명 컴퓨터교육학회 논문지
- 권호사항 Vol. 21 No. 5 [ 2018 ]
- 발행처 한국컴퓨터교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 11-23 ( 13쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 Achievement Standards Convergence Education Software Education Content-Analysis 내용 분석 성취기준 소프트웨어 교육 융합 교육
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 2,942)

인용/피인용

SW·수학·과학 융합형 교수·학습 자료에 나타난 교육 ...

' SW·수학·과학 융합형 교수·학습 자료에 나타난 교육과정 성취기준 내용 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Achievement Standards Convergence Education Software Education content-analysis 내용 분석 성취기준 소프트웨어 교육 융합 교육
2,946	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Achievement Standards	27	0	0.0%
	Convergence Education	124	0	0.0%
	Software Education	256	0	0.0%
	content-analysis	278	0	0.0%
	내용 분석	912	0	0.0%
	성취기준	374	0	0.0%
	소프트웨어 교육	462	0	0.0%
	융합 교육	517	0	0.0%
계		2,950	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0