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예비교사가 지각한 교사핵심역량과 교직전문성 인식 관계에서 자기효능감의 매개효과 분석

고현(Ko, Hyun) 나장함(Na Jangham) 2018년

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논문상세정보

- 저자 고현(Ko, Hyun) 나장함(Na Jangham)
- 제어번호 105599330
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 18 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 197-220 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 preservice teacher self-efficacy teacher core competence teaching professionalism 교사 핵심역량 교직 전문성 예비교사 자기효능감
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,793)

인용/피인용

예비교사가 지각한 교사핵심역량과 교직전문성 인식 관 ...

' 예비교사가 지각한 교사핵심역량과 교직전문성 인식 관계에서 자기효능감의 매개효과 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 preservice teacher self-efficacy teacher core competence teaching professionalism 교사 핵심역량 교직 전문성 예비교사 자기효능감
14,639	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	preservice teacher	228	0	0.0%
	self-efficacy	1,655	0	0.0%
	teacher core competence	1	0	0.0%
	teaching professionalism	34	0	0.0%
	교사 핵심역량	7	0	0.0%
	교직 전문성	25	0	0.0%
	예비교사	748	0	0.0%
	자기효능감	3,557	0	0.0%
계		14,802	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0