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취약집단 청소년을 위한 진로교육 사례: A지역의 생활밀착형 관계 중심의 단계 모형

김경애(Kim, KyungAe) 2018년

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논문상세정보

- 저자 김경애(Kim, KyungAe)
- 제어번호 105552751
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 16 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 19-49 ( 31쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 career education disadvantaged youths education welfare village education community 교육복지 지역교육공동체 진로교육 취약집단 청소년
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,264)

인용/피인용

취약집단 청소년을 위한 진로교육 사례: A지역의 생활 ...

' 취약집단 청소년을 위한 진로교육 사례: A지역의 생활밀착형 관계 중심의 단계 모형' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 career education disadvantaged youths education welfare village education community 교육복지 지역교육공동체 진로교육 취약집단 청소년
9,109	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	career education	125	0	0.0%
	disadvantaged youths	1	0	0.0%
	education welfare	17	0	0.0%
	village education community	14	0	0.0%
	교육복지	107	0	0.0%
	지역교육공동체	10	0	0.0%
	진로교육	451	0	0.0%
	취약집단 청소년	1	0	0.0%
계		9,273	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0