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내러티브 지식 구성을 통한 교육과정 개발 방향

강현석 이윤복 신경애 2018년

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논문상세정보

- 저자 강현석 이윤복 신경애
- 제어번호 105454658
- 학술지명 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 권호사항 Vol. 8 No. 6 [ 2018 ]
- 발행처 인문사회과학기술융합학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 277-286 ( 10쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 300
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 curriculum development narrative narrative construction of knowledge narrative thinking textbook construction 교육과정 개발 내러티브 내러티브 사고 내러티브 지식 구성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 14,937)

인용/피인용

내러티브 지식 구성을 통한 교육과정 개발 방향

' 내러티브 지식 구성을 통한 교육과정 개발 방향' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	사회과학 curriculum development narrative narrative construction of knowledge narrative thinking textbook construction 교육과정 개발 내러티브 내러티브 사고 내러티브 지식 구성
14,918	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	사회과학	13,044	0	0.0%
주제어	curriculum development	107	0	0.0%
	narrative	805	0	0.0%
	narrative construction of kno ...	1	0	0.0%
	narrative thinking	7	0	0.0%
	textbook construction	1	0	0.0%
	교육과정 개발	205	0	0.0%
	내러티브	763	0	0.0%
	내러티브 사고	13	0	0.0%
	내러티브 지식 구성	1	0	0.0%
계		14,947	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1