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초등학교 3, 4학년 학생의 읽기장애 판별과 교사평정을 활용한 읽기이해 특성 분석

김우리 연준모 2018년

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영향력

논문상세정보

- 저자 김우리 연준모
- 제어번호 105445897
- 학술지명 학습장애연구
- 권호사항 Vol. 15 No. 1 [ 2018 ]
- 발행처 한국학습장애학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 37-55 ( 19쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 379
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Reading Difficulties Leading Disabilities Reading Comprehension Teacher Rating 교사평정 읽기 부진 읽기 이해 읽기 장애
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 4,904)

인용/피인용

초등학교 3, 4학년 학생의 읽기장애 판별과 교사평정 ...

' 초등학교 3, 4학년 학생의 읽기장애 판별과 교사평정을 활용한 읽기이해 특성 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	특수교육 Reading Difficulties Leading Disabilities Reading Comprehension teacher rating 교사평정 읽기 부진 읽기 이해 읽기 장애
4,746	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	특수교육	4,634	0	0.0%
주제어	Reading Difficulties	8	0	0.0%
	Leading Disabilities	1	0	0.0%
	Reading Comprehension	38	0	0.0%
	teacher rating	1	0	0.0%
	교사평정	2	0	0.0%
	읽기 부진	57	0	0.0%
	읽기 이해	119	0	0.0%
	읽기 장애	53	0	0.0%
계		4,913	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0