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국어과 교사 지식 연구의 동향과 과제

박수진(Park Su Jin) 2018년

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논문상세정보

- 저자 박수진(Park Su Jin)
- 제어번호 105430974
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 12 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 667-690 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Korean language teacher knowledge action research instructional expertise teacher education teacher knowledge 교사교육 교사지식 국어 교사 지식 수업전문성 실행연구
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 10,614)

인용/피인용

국어과 교사 지식 연구의 동향과 과제

' 국어과 교사 지식 연구의 동향과 과제' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Korean language teacher knowledge action research instructional expertise teacher education teacher knowledge 교사교육 교사지식 국어 교사 지식 수업전문성 실행연구
10,461	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Korean language teacher knowl ...	1	0	0.0%
	action research	272	0	0.0%
	instructional expertise	2	0	0.0%
	teacher education	417	0	0.0%
	teacher knowledge	34	0	0.0%
	교사교육	673	0	0.0%
	교사지식	68	0	0.0%
	국어 교사 지식	1	0	0.0%
	수업전문성	201	0	0.0%
	실행연구	409	0	0.0%
계		10,625	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0