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융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과에 관한 메타분석

신문승(Shin, Moonseung) 2018년

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논문상세정보

- 저자 신문승(Shin, Moonseung)
- 제어번호 105405578
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 11 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 345-363 ( 19쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 effect size meta-analysis STEAM STEAM education program 메타분석 융합인재교육 효과크기
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 12,910)

인용/피인용

융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과에 관한 메타 ...

' 융합인재교육(STEAM) 프로그램의 효과에 관한 메타분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 effect size meta-analysis steam steam education program 메타분석 융합인재교육 효과크기
12,754	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	effect size	168	0	0.0%
	meta-analysis	1,157	0	0.0%
	steam	544	0	0.0%
	steam education program	2	0	0.0%
	메타분석	1,963	0	0.0%
	융합인재교육	215	0	0.0%
	효과크기	322	0	0.0%
계		12,918	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0