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예술 작품을 통하여 획득하는 교육 내용의 개념

홍윤경(Hong, Yun-Kyung) 2018년

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논문상세정보

- 저자 홍윤경(Hong, Yun-Kyung)
- 제어번호 105388262
- 학술지명 敎育思想硏究
- 권호사항 Vol. 32 No. 2 [ 2018 ]
- 발행처 한국교육사상연구회
- 발행처 URL http://www.eduidea.com
- 자료유형 학술저널
- 수록면 157-170 ( 14쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 370
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 경북대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처 교보문고
- 주제어 divine madness imitation per-sonality play self-forgetfulness the meaningful whole the work of art transcen dence 놀이 신성한 광기 예술 작품 유의미한 전체 인격성 자기망각 초월성
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 15,988)

인용/피인용

예술 작품을 통하여 획득하는 교육 내용의 개념

' 예술 작품을 통하여 획득하는 교육 내용의 개념' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	교육학 divine madness imitation per-sonality play self-forgetfulness the meaningful whole the work of art transcen dence 놀이 신성한 광기 예술 작품 유의미한 전체 인격성 자기망각 초월성
15,630	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	교육학	14,719	0	0.0%
주제어	divine madness	2	0	0.0%
	imitation	75	0	0.0%
	per-sonality	247	0	0.0%
	play	245	0	0.0%
	self-forgetfulness	5	0	0.0%
	the meaningful whole	1	0	0.0%
	the work of art	1	0	0.0%
	transcen dence	61	0	0.0%
	놀이	487	0	0.0%
	신성한 광기	1	0	0.0%
	예술 작품	49	0	0.0%
	유의미한 전체	1	0	0.0%
	인격성	32	0	0.0%
	자기망각	6	0	0.0%
	초월성	72	0	0.0%
계		16,004	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0