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간호대학생의 SBAR를 이용한 단계별 의사소통 교육프로그램의 효과

노윤구(Noh, Yoon Goo) 이인숙(Lee, Insook) 2018년

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영향력

논문상세정보

- 저자 노윤구(Noh, Yoon Goo) 이인숙(Lee, Insook)
- 제어번호 105359100
- 학술지명 한국간호교육학회지
- 권호사항 Vol. 24 No. 2 [ 2018 ]
- 발행처 한국간호교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 115-126 ( 12쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- KDC 512
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 누리미디어
- 주제어 Communication programs Knowledge Nursing students Role playing Self efficacy 간호대학생 역할극 의사소통프로그램 자기효능감 지식
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,904)

인용/피인용

간호대학생의 SBAR를 이용한 단계별 의사소통 교육 ...

' 간호대학생의 SBAR를 이용한 단계별 의사소통 교육프로그램의 효과' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	Communication programs Knowledge nursing students role playing self efficacy 간호대학생 역할극 의사소통프로그램 자기효능감 지식
9,912	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	Communication programs	2	0	0.0%
	Knowledge	866	0	0.0%
	nursing students	832	0	0.0%
	role playing	17	0	0.0%
	self efficacy	1,718	0	0.0%
	간호대학생	1,836	0	0.0%
	역할극	39	0	0.0%
	의사소통프로그램	6	0	0.0%
	자기효능감	3,557	0	0.0%
	지식	1,041	0	0.0%
계		9,914	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0