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‘노벨과학상’ 수준의 성과 도출 및 풍토 조성을 위한 방향 탐색 연구

전종희(Jeon, Jonghee) 2018년

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논문상세정보

- 저자 전종희(Jeon, Jonghee)
- 제어번호 105351872
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 10 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 149-172 ( 24쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 creativity failure interaction quality evaluation 글로벌 상호작용 실패 질평가 창의성 global
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 11,517)

인용/피인용

‘노벨과학상’ 수준의 성과 도출 및 풍토 조성을 위 ...

' ‘노벨과학상’ 수준의 성과 도출 및 풍토 조성을 위한 방향 탐색 연구' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 creativity failure interaction quality evaluation 글로벌 상호작용 실패 질평가 창의성 global
11,359	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	creativity	1,045	0	0.0%
	failure	38	0	0.0%
	interaction	658	0	0.0%
	quality evaluation	57	0	0.0%
	글로벌	43	0	0.0%
	상호작용	1,077	0	0.0%
	실패	43	0	0.0%
	질평가	18	0	0.0%
	창의성 global	1	0	0.0%
계		11,527	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0