미국 컴퓨터교육 프레임워크 분석을 통한 Computational Thinking의 개념과 교육과정 편성의 시사점 분석

' 미국 컴퓨터교육 프레임워크 분석을 통한 Computational Thinking의 개념과 교육과정 편성의 시사점 분석' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학교 조직과 운영,특별한 교육
  • 교육과정
  • 소프트웨어 교육
  • 컴퓨터교육
  • 컴퓨팅
  • 컴퓨팅 사고력
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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