연구동향 분석

블룸 이론 기반 KAIE 교육과정의 프로그래밍영역 평가 기준 탐색

신수범 김철 정영식 Shin, Soobum Kim, Chul Jeong, Young-Sik 2018년

논문상세정보
인용/피인용
' 블룸 이론 기반 KAIE 교육과정의 프로그래밍영역 평가 기준 탐색' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학교 조직과 운영,특별한 교육
  • 프로그래밍 교육 평가
  • 블룸 이론
  • 정보과 교육과정
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
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