2015 개정 교육과정의 인권교육 내용체계 분석 - 사회/도덕 교과 성취기준을 중심으로 -
구정화
2018년
' 2015 개정 교육과정의 인권교육 내용체계 분석 - 사회/도덕 교과 성취기준을 중심으로 -' 의 참고문헌
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초등 사회과 ‘인권’내용 단원의 교육과정 시기별 변화 분석구정화 [2016]
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초·중등 인권 교육 교재개발을 위한 기초연구설규주 [2015]
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초·중·고등학교 인권 교육 실태조사정해숙 [2011]
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인권교육의 글로벌 동향에 따른 2009 개정 초등 사회과 내용분석박윤정 [2017]
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인권교육의 개념 정립에 관한 연구이종태 [2005]
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유 초 중 고 인권교육과정 개발연구문용린 [2003]
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기본권분류체계로 본 사회과교육과정 및 교과서상의 인권교육 관련내용 분석 - 제 6·7차 교육과정상의 초등학교 5·6학년을 중심으로 -조태원 [2010]
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The human rights education handbook: Effective practices for learning, action, and changeFlowers, N. [2000]
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The challenge of human rights educationLister, I. [1991]
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First step: A manual for starting human rights educationHuman Rights Education Team [1996]
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ABC: Teaching human rights-practical activities for primary and secondary schools
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(교사를 위한)학교 인권교육의 이해국가인권위원회 [2004]