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백워드 설계 모형을 활용한 이해중심 도덕과 단원 설계

박일수 ( Il Soo Park ) 2018년

활용도
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영향력

논문상세정보

- 저자 박일수 ( Il Soo Park )
- 제어번호 105313187
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 9 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 863-885 ( 23쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 authentic assesment curriculum development doing moral moral curriculum teacher education understanding by design 단원 설계 도덕과 교육 과정 도덕함 backward design 백워드 설계 모형 이해중심 교육과정
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 9,331)

인용/피인용

백워드 설계 모형을 활용한 이해중심 도덕과 단원 설 ...

' 백워드 설계 모형을 활용한 이해중심 도덕과 단원 설계' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 authentic assesment curriculum development doing moral moral curriculum teacher education understanding by design 단원 설계 도덕과 교육 과정 도덕함 backward design 백워드 설계 모형 이해중심 교육과정
9,180	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	authentic assesment	2	0	0.0%
	curriculum development	107	0	0.0%
	doing moral	7	0	0.0%
	moral curriculum	13	0	0.0%
	teacher education	417	0	0.0%
	understanding by design	15	0	0.0%
	단원 설계	14	0	0.0%
	도덕과 교육 과정	108	0	0.0%
	도덕함 backward design	1	0	0.0%
	백워드 설계 모형	34	0	0.0%
	이해중심 교육과정	78	0	0.0%
계		9,343	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1