연구동향 분석

국내 이해중심 교육과정 관련 연구 동향 분석과 문제점 논의

임유나(Lim, YooNa) 2018년

논문상세정보
인용/피인용
' 국내 이해중심 교육과정 관련 연구 동향 분석과 문제점 논의' 의 주제별 논문영향력
논문영향력 선정 방법
논문영향력 요약
주제
  • 학습지도, 교육방법
  • 2015 revised national curriculum
  • 2015 개정 교육과정
  • backward design
  • trends in curriculum research
  • understanding by design
  • unit design
  • 교육과정 연구 동향
  • 단원 개발
  • 백워드 설계
  • 이해중심 교육과정
동일주제 총논문수 논문피인용 총횟수 주제별 논문영향력의 평균
9,454 4

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