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핵심역량으로서 의사소통 역량의 교과역량화 양상 분석

이인화 ( Lee Inwha ) 2018년

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논문상세정보

- 저자 이인화 ( Lee Inwha )
- 제어번호 105281714
- 학술지명 청람어문교육
- 권호사항 Vol. 0 No. 65 [ 2018 ]
- 발행처 청람어문교육학회(구 청람어문학회)
- 자료유형 학술저널
- 수록면 7-36 ( 30쪽)
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 한국학술정보
- 주제어 2015 Revised National Curriculum 2015 개정 교육과정 Mathematics Science Social Studies communication competency core-competency Korean language subject-specific competency 과학교육 교과 역량 국어교육 사회교육 수학교육 의사소통역량 핵심 역량
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 3,347)

인용/피인용

핵심역량으로서 의사소통 역량의 교과역량화 양상 분 ...

' 핵심역량으로서 의사소통 역량의 교과역량화 양상 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	2015 Revised National Curriculum 2015 개정 교육과정 Mathematics Science Social Studies communication competency core-competency korean language subject-specific competency 과학교육 교과 역량 국어교육 사회교육 수학교육 의사소통역량 핵심 역량
3,361	1	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제어	2015 Revised National Curri ...	69	0	0.0%
	2015 개정 교육과정	653	0	0.0%
	Mathematics	51	0	0.0%
	Science	143	0	0.0%
	Social Studies	77	0	0.0%
	communication competency	32	0	0.0%
	core-competency	114	0	0.0%
	korean language	178	0	0.0%
	subject-specific competency	12	0	0.0%
	과학교육	185	0	0.0%
	교과 역량	109	0	0.0%
	국어교육	447	0	0.0%
	사회교육	35	0	0.0%
	수학교육	111	0	0.0%
	의사소통역량	100	0	0.0%
	핵심 역량	1,047	0	0.0%
계		3,363	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			1