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TALOS를 활용한 그림을 통한 초등영어 말하기 수업 분석

정미진(Jeung mijin) 김정렬(Kim, Jeong-Ryeol) 2018년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 정미진(Jeung mijin) 김정렬(Kim, Jeong-Ryeol)
- 제어번호 105161765
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 5 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 773-791 ( 19쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 Elementary 4th grade students Elementary English class Picture TALOS TALOS분석 Teacher’s utterance. 교사발화 그림 초등영어수업 초등학교 4학년
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,651)

인용/피인용

TALOS를 활용한 그림을 통한 초등영어 말하기 수업 ...

' TALOS를 활용한 그림을 통한 초등영어 말하기 수업 분석' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 Elementary 4th grade students Elementary English class Picture TALOS TALOS분석 Teacher’s utterance. 교사발화 그림 초등영어수업 초등학교 4학년
8,499	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	Elementary 4th grade students	1	0	0.0%
	Elementary English class	2	0	0.0%
	Picture	12	0	0.0%
	TALOS	3	0	0.0%
	TALOS분석	1	0	0.0%
	Teacher’s utterance.	1	0	0.0%
	교사발화	21	0	0.0%
	그림	56	0	0.0%
	초등영어수업	11	0	0.0%
	초등학교 4학년	7	0	0.0%
계		8,662	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0