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초등학교에서 주지교과와 기능교과 내용통합 영어교육의 효과비교 메타분석

권태환 2012년

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논문상세정보

- 저자 권태환
- 제어번호 105160683
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 12 No. 2 [ 2012 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 29-49 ( 21쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2012
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)

인용/피인용

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