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University Student Perceptions on the Effects and Difficulties of L2 Expository Writing

Kyung-Rahn Kim(김경란) 2018년

활용도
공유도
영향력

논문상세정보

- 저자 Kyung-Rahn Kim(김경란)
- 제어번호 105124512
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 4 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 967-993 ( 27쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 L2 (English) writing background knowledge expository writing logical thinking organizationalpattern 글쓰기 형식 논리적 사고 논증적 글쓰기 배경지식 영어 쓰기
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 8,774)

인용/피인용

University Student Perceptions on the Effects an ...

' University Student Perceptions on the Effects and Difficulties of L2 Expository Writing' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 L2 (English) writing background knowledge expository writing logical thinking organizationalpattern 글쓰기 형식 논리적 사고 논증적 글쓰기 배경지식 영어 쓰기
8,622	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	L2 (English) writing	1	0	0.0%
	background knowledge	26	0	0.0%
	expository writing	14	0	0.0%
	logical thinking	21	0	0.0%
	organizationalpattern	2	0	0.0%
	글쓰기 형식	1	0	0.0%
	논리적 사고	21	0	0.0%
	논증적 글쓰기	55	0	0.0%
	배경지식	33	0	0.0%
	영어 쓰기	64	0	0.0%
계		8,785	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0