논문상세정보
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- 저자 정아란
- 제어번호 105123914
- 학술지명 열린유아교육연구
- 권호사항 Vol. 23 No. 1 [ 2018 ]
- 발행처 한국열린유아교육학회
- 발행처 URL http://www.open33.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 171-199
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
유사주제 논문( 0)
사립유치원 초임교사의 직무스트레스와 지원 요구에 대한 탐색 -광주광역시를 중심으로-
정아란
2018년
' 사립유치원 초임교사의 직무스트레스와 지원 요구에 대한 탐색 -광주광역시를 중심으로-' 의 참고문헌
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퇴근 후 업무 카톡 금지 법 발의
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퇴근 후 ‘업무 카톡’ 금지, 법으로 명시될 수 있을까?
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초임보육교사의 어려움과 지원 요구전윤숙 [2011]
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초임교사를 위한 입문교육과 의사결정임승렬 [1999]
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초임 유아교사의 교사 효능감과 교사 관심사에 관한 연구신세니 [2001]
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참여관찰방법Spradley, J., P. [1988]
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집단미술치료가 유치원교사의 분노 감소와 직무스트레스에 미치는 효과고은정 [2014]
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졸업생 취업 추후 지도 보고서정아란 [2017]
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유치원 초임교사의 사회적 지지, 자기효능감과 직무스트레스간의 관계임진형 [2000]
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유치원 초임교사를 위한 멘토링(Mentoring)과정홍은경 [2004]
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유치원 교사의 직무스트레스와 인구통계학적 변인 및 학부모와의 의사소통 관계김기영 [2007]
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유치원 교사의 직무스트레스에 따른 유치원內 아동학대에 대한 인식 및 신고 태도한진원 [2017]
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유치원 교사의 아동 학대에 관한 예방 교육 인식 조사김숙연 [2009]
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유치원 교사의 근무실태에 관한 조사 연구 : 부산시를 중심으로최성숙 [1991]
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유아부모교육 체제 연구최현자 [2003]
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유아교육 교사의 전문성에 관한 연구백혜리 [1990]
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유아교사의 직무스트레스와 교사효능감에 관한 연구조하나 [2009]
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유아교사론이은화 [2003]
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유아 교육 기관장의 아동학대에 관한 인식 연구정채옥 [2002]
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연구방법의 실제문수백 [2001]
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신규교사 멘토링 경험에 대한 초임교사의 인식 연구신붕섭 [2012]
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반성적 사고경험에 나타난 유아교사의 반성적 사고과정권정숙 [2003]
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미국 초등학교 신임교사의 ‘교사간 협력’에 관한 인식 연구정혜영 [2002]
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모든 아이는 우리 모두의 아이입니다
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대통령 주재 대한민국 혁신성장 전략회의
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대졸자 직업이동 경로 조사한국직업능력개발원 [2014]
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근로기준법
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교사발달에 적합한 장학의 이론과 실제Reiman, A. J. [1999]
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교사가 인식하는 원장의 변혁적 리더십이 교사효능감과 직무만족도에 미치는 영향이경순 [2012]
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경력-초임교사간의 협력적 멘토링 과정 연구이가은 [2005]
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『교육인류학:연구방법과 사례』이용숙 [2005]
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“유치원교사의 이직의도에 관한 이론적 모형 연구”서지영 [2002]
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“유치원 교사의 교직헌신 척도개발 및 관련 변인에 대한 연구”박경희 [2005]
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박사
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Teacher Stress: Directions for future researchKyriacou, C. [2001]
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Starting Strong ⅡOECD [2006]
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Family and child care influences on toddler's complianceHowes, C. [1986]
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Conceptualizing novice teacher's professional development. A base for supervisory interventions
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2014 전국아동학대현황보고서보건복지부 [2015]