논문상세정보
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- 저자 박마리아 송규운
- 제어번호 105123909
- 학술지명 열린유아교육연구
- 권호사항 Vol. 23 No. 1 [ 2018 ]
- 발행처 한국열린유아교육학회
- 발행처 URL http://www.open33.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 51-82
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
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' 교원양성기관의 창의성 프로그램을 경험한 유아교사의 내러티브 탐구-창의성 교과과정을 중심으로' 의 참고문헌
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초등학교 교과 교육과정을 통한 창의성 교육신문승 [2011]
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초 중등학교 교육과정 총론교육부 [2015]
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채용 경향 변화 분석 및 이를 활용한 취업진로지도 방안 연구 최종 보고서고용노동부 한국고용정보원 [2015]
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창의성 함양을 위한 접근유형별 대학 교육프로그램 탐색김지현 [2011]
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질적연구핸드북Denzin, Norman K. [2014]
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제 2주제 교사-신나는 선생님/좌절하는 선생님; 유아 교사들의 교직경험; 현장으로부터의 목소리염지숙 [2003]
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유아교사의 창의성 교육 경험의 의미 탐색이춘복 [2015]
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박사유아 창의성 교육에 대한 교사의 내러티브 탐구오현옥 [2008]
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월간 과학창의 2011년 1월호
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예비유아교사를 위한 창의,인성교육 프로그램개발 및 적용 효과박순정 [2013]
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사립 유치원 주임교사로 살아가는 이야기오한별 [2016]
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브루너 교육의 문화Bruner, Jerome S. [2005]
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교육에서의 질적 연구: 방법과 적용이용숙 [1998]
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교사의 창의성 수준에 따른 유아의 창의성 발달에 관한 연구김계영 [1999]
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The creative attitudeMaslow, Abraham H. [1963]
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Stories of Experience and Narrative InquiryConnelly, F. M. [1990]
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On Runco's problem finding, problem solving, and creativityCsikszentmihalyi, M. [1996]
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Naturalistic inquiryE. G. Guba [1985]
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4차 산업혁명을 대비한 평생 진로교육의 역할과 방향송병국 [2017]
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3-5세 연령별 누리과정 해설서한국 [2013]