논문상세정보
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- 저자 한영신
- 제어번호 105123729
- 학술지명 정보교육학회논문지
- 권호사항 Vol. 22 No. 1 [ 2018 ]
- 발행처 한국정보교육학회
- 발행처 URL http://www.kaie.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 41-52
- 언어 Korean
- 출판년도 2018
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
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비전공자 예비교사의 컴퓨팅 사고력 함양을 위한 프로그래밍 교육의 효과성 분석
한영신
2018년
