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K-MOOC 강좌에서 학습자의 상호작용 증진을 위한 학습동기 요인 및 교수·학습 전략 탐색

이선영(Lee, Sun-Young) 송주연(Song Ju Yeon) 2018년

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논문상세정보

- 저자 이선영(Lee, Sun-Young) 송주연(Song Ju Yeon)
- 제어번호 105100617
- 학술지명 학습자중심교과교육연구
- 권호사항 Vol. 18 No. 3 [ 2018 ]
- 발행처 학습자중심교과교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 77-99 ( 23쪽)
- 언어 -
- 출판년도 2018
- KDC 373
- 등재정보 KCI등재
- 판매처 교보문고
- 주제어 K-MOOC(Korean Massive Open Online Course) interaction learning motivation self -regulated learning self-determination theory teaching and learning strategy 교수·학습전략 상호작용 자기결정성 이론 자기조절학습 학습동기 한국형 온라인 공개강좌
- 참고문헌( 0)
유사주제 논문( 11,744)

인용/피인용

K-MOOC 강좌에서 학습자의 상호작용 증진을 위한 학 ...

' K-MOOC 강좌에서 학습자의 상호작용 증진을 위한 학습동기 요인 및 교수·학습 전략 탐색' 의 주제별 논문영향력

논문영향력 요약
동일주제 총논문수	논문피인용 총횟수	주제별 논문영향력의 평균
주제	학습지도, 교육방법 K-MOOC(Korean Massive Open Online Course) interaction learning motivation self -regulated learning self-determination theory teaching and learning strategy 교수·학습전략 상호작용 자기결정성 이론 자기조절학습 학습동기 한국형 온라인 공개강좌
11,590	0	0.0%

논문영향력
주제		주제별 논문수	주제별 피인용횟수	주제별 논문영향력
주제분류(KDC/DDC)	학습지도, 교육방법	8,547	0	0.0%
주제어	K-MOOC(Korean Massive O ...	2	0	0.0%
	interaction	658	0	0.0%
	learning motivation	240	0	0.0%
	self -regulated learning	162	0	0.0%
	self-determination theory	135	0	0.0%
	teaching and learning strateg ...	5	0	0.0%
	교수·학습전략	6	0	0.0%
	상호작용	1,077	0	0.0%
	자기결정성 이론	130	0	0.0%
	자기조절학습	207	0	0.0%
	학습동기	582	0	0.0%
	한국형 온라인 공개강좌	6	0	0.0%
계		11,757	0	0.0%
* 다른 주제어 보유 논문에서 피인용된 횟수			0