논문상세정보
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- 저자 Shashi Kumar Mishra 박정이 김도훈
- 제어번호 105035577
- 학술지명 교양교육연구
- 권호사항 Vol. 11 No. 4 [ 2017 ]
- 발행처 한국교양교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 141-173
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
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교양 문학 수업 사례 연구－ 피드백 기반 조별 발표가 탐구공동체(CoI)에 미치는 영향
Shashi Kumar Mishra
박정이
김도훈
2017년
