연구동향 분석

플립러닝을 활용한 대학 글쓰기 수업 방향 연구

전지니 2016년

논문상세정보
    • 저자 전지니
    • 제어번호 105022482
    • 학술지명 리터러시 연구
    • 권호사항 Vol. - No. 16 [ 2016 ]
    • 발행처 한국 리터러시 학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 59-87
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2016
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
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