한국 장애학생 통합교육특수교육과 일반교육의 관계 재정립

한국 상황에 적절한 지역사회 적응훈련프로그램:중도 장애 중 고등부 학생을 중심으로

통합고용 환경에서 정신지체 근로자에 대한 동료 근로자의 자연적 지원의 유형과 빈도 분석

컴퓨터 모의 학습을 포함한 지역사회중심 교수가 정신지체 고등학생의 현금인출기 사용기술 수행에 미치는 효과

지역사회중심의 교수 부모연수 및 상담 과정2001 부모연수 제 1ㆍ2기

중도장애 아동에 대한 단계별 교수적용이 일상활동에서의 선택하기 기술 습득에 미치는 영향

중도장애 고등부 학생을 위한 효과적인 지역사회 중심 교수의 실제

중도 정신지체 고등부 학생의 지역사회 기능 증진을 위한 지역사회 중심 교수의 효과

정신지체 학생의 지역사회 기능에 필요한 기능적 어휘 목록 개발 연구

정신지체 고등학생을 위한 물건 구입하기 기술의 효과

일반사례교수를 적용한 지역사회중심 교수가 정신지체 고등 학생의 휴대폰을 통한 도움 요청하기 기술 수행에 미치는 효과

일반사례 교수가 정신지체인의 패스트푸드점 식사 기술 습득 및 일반화에 미치는효과

일반 사례 교수를 이용한 중도장애 학생의 길 건너기 기술의 습득과 일반화

시각적 단서 및 관찰의 단계적 소거가 적용된 지역사회중심의 교수가 자 폐 청소년의 지하철 이용하기 기술 수행에 미치는 영향

비디오 자료를 이용한 문제 해결전락 교수가 중등도 정신지체학생의 버스 이용 기술 수행에 미치는 효과

멀티미디어 자료를 활용한 지역사회 중심 교수가 자폐아동의 패스트푸드점 이용기술 수행에 미치는 효과

대학부설 평생교육원의 발달장애인 성인교육 프로그램의 효과 연구 특수교육학 연구

교육 및 임상현장적용을 위한 단일대상 연구

교실 중심 언어중재를 위한 교사와 언어치료사의 협력적 역할수행

Visual strategies for improving communication Practical supports for school and home

Using general-case instruction to teach spontaneous and generalized requests for assistance to learners with severe disabilities Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps

Teaching students with moderate to severe disabilities

Teaching high school students to prompt themselves to engage in recreational activities with peers

System of least prompts A literature review of procedural parameters Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps

Simulated andcommunity-based instruction involving persons with mild and moderate mental retardation Research in Developmental Disabilities

Self-prompted communication book use to increase social interaction among high school students Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps

Secondary programs for students with developmental disabilities

Promoting successful inclusion through collaborative problem solving

PECS를 통한 자폐아동의 시각적 의사소통능력에 관한 고찰

PECS를 이용한 어린이집 환경중심의 의사소통 중재가 무발화 자폐아동의 욕구 의사표현에 미치는 효과

Judgment of the social validity of instructional strategies used in community-based instructional sites The Association for Persons with Severe Handicaps

Finding a future for functional skills Journal of The Association for Persons with Severe Handicaps

Examining the efficacy of embedding young children's goals and objectives to daily activities

Enhancing choice and participation for adults with severe disabilities in community-based instruction The Association for Persons with Severe Handicaps

Effect of single setting versus multiple setting training on learning to shop in a department store American Journal on Mental Retardation

Communication power for individuals with autism

An introduction to special education

Addressing students' functional skills in inclusive settings

A strategy for developing chronological age appropriate and functional curricular content for severely handicapped adolescents and young adults Journal of Special Education

A comparison of serial and concurrent sequencing strategies n teaching generalized grocery item location to students with moderate handicaps Education and Training in Mental Retardation