읽기방식에 따른 초등학교 5학년 읽기이해 부진학생의 이야기 글 이해능력

논문상세정보
    • 저자 장현숙 이은주
    • 제어번호 104995608
    • 학술지명 특수교육학연구
    • 권호사항 Vol. 50 No. 4 [ 2016 ]
    • 발행처 한국특수교육학회
    • 발행처 URL http://www.ksse.or.kr/
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 159-176
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2016
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
    유사주제 논문( 0)