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대학생을 위한 독서프로그램운영 사례연구: 비판적 읽기를 중 심으로
김은영
2014년
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
김은영
제어번호
104965963
학술지명
학습자중심교과교육연구
권호사항
Vol. 14 No. 8 [ 2014 ]
발행처
학습자중심교과교육학회
자료유형
학술저널
수록면
45-67
언어
Korean
출판년도
2014
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
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