스토리텔링을 활용한 교과서 진술 방안 탐색-초등 수학, 과학 교과서의 스토리텔링 요소 분석을 중심으로-
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저자
이윤호
강현석
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제어번호
104870884
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학술지명
교육문화연구
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권호사항
Vol.
19
No.
1
[
2013
]
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발행처
인하대학교 교육연구소
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자료유형
학술저널
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수록면
83-118
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언어
Korean
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출판년도
2013
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등재정보
KCI등재
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판매처
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스토리텔링을 활용한 교과서 진술 방안 탐색-초등 수학, 과학 교과서의 스토리텔링 요소 분석을 중심으로-' 의 참고문헌
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