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구성주의에 기초한 기술과 교사의성찰적 교수활동 고찰
최유현
2005년
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
최유현
제어번호
104837666
학술지명
한국기술교육학회지
권호사항
Vol. 5 No. 2 [ 2005 ]
발행처
한국기술교육학회
발행처 URL
http://www.ktea.or.kr
자료유형
학술저널
수록면
33-48
언어
-
출판년도
2005
등재정보
KCI등재
소장기관
대구교육대학교 중앙도서관
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
구성주의에 기초한 기술과 교사의성찰적 교수활동 고 ...