연구동향 분석

의과대학에서의 교육풍토, 자기주도학습, 그리고 창의적 사고에 대한 고찰: 타 대학 유사전공 학생들과의 비교를 기반으로

천경희 박원균 박영순 강이철 이상숙 2010년

논문상세정보
인용/피인용

' 의과대학에서의 교육풍토, 자기주도학습, 그리고 창의적 사고에 대한 고찰: 타 대학 유사전공 학생들과의 비교를 기반으로' 의 참고문헌

  • 학교규모별 학교 풍토와 학생 지도관과의 관계
    김희규(Hee-Kyu Kim) 교육행정학연구 23 1 93-112 [2005]
  • 평생학습 학습성과 평가를 위한 자기주도학습 준비도 검사도구(SDLRS)의 타당성 연구
    한지영 공학교육연구 11 4 64-75 [2008]
  • 초등교사들의 교사효능감과 학교조직풍토와의 관계
    김아영 교육심리연구 16 3 5-29 [2002]
  • 창의적 문제해결
    김영채 - [1999]
  • 창의성 계발과 교육
    이경화 - [2004]
  • 창의력 계발과 창조적 경영
    김준 - [2004]
  • 집단 내 동료평가 결과와 자기주도학습준비도와의 관계 분석: 리더십수업 사례
    채수진 한국의학교육 20 4 363-366 [2008]
  • 자기조절학습의 단계와 구성요인의 규명
    권성연 교육학연구 41 3 11-273 [2003]
  • 의과대학에서의 교육풍토와 자기주도적 학습태도
    천경희 계명의대학술지 28 suppl 90-99 [2009]
  • 의과대학생의 학습양식의 특성과 학업성취와의 관계
    김미라 한국의학교육 18 2 133-140 [2006]
  • 의과대학생들의 전문직업성 및 사회에 대한 인식: 의학교육 개선 방안을 위한 연구
    김정선 보건과 사회과학 11 85-114 [2002]
  • 의과대학생과 의학전문대학원생 간의 학습성향 차이
    윤소정 한국교육 34 3 3-27 [2007]
  • 성적우수집단의 시험불안 수준과 자기주도적 학습태도에 관한 연구- 중학교 1학년 학생을 대상으로 -
    신희경 한국교육 33 4 3-31 [2006]
  • 성인교육이론에 있어 경험과 학습의 의미
    김희선(Kim Hee-Sun) 교육문제연구 22 22 71-94 [2005]
  • 새롭게 시작하는 의료윤리 교육: 윤리교육 교육경험과 교육전후의 가치관의 변화
    정유석 한국의학교육 12 1 97-106 [2000]
  • 기업의 조직풍토가 프로그램 평가 결과 활용에 미치는 영향
    박소연 인력개발연구 7 2 27-46 [2005]
  • 구성주의적 자기주도학습을 위한 학습력 분석과 학습모형 개발
    홍기칠 교육심리연구 18 1 75-98 [2004]
  • 교육과정 개혁과 학습문화
    서경혜 교육과정연구 25 3 155-191 [2007]
  • Why talk about different ways to grade: the shift from traditional assessment to alternative assessment, in Changing the Way We Grade Student Performance: Classroom assessment and the new learning paradigm
    Anderson, R. S. 5-16 [1998]
  • Tomorrow's Doctors: Recommendations on Undergraduate Medical Education
  • Student differences in self-regulated learning : Relating grade, sex, and giftedness to self-efficacy and strategy use
    Zimmerman, B. J. Journal of Educational Psychology 82 51-59 [1990]
  • Structural analysis of the self-directed learning readiness scale: A confirmatory factor analysis using Lisrel Modeling. in: Advances inresearch and Practiced in Self-Directed learning
    West, R. F. - [1990]
  • Self-regulated learning and academic achievement: Theory, research and practice
  • Self-directed learning: A guide for learners and teachers
    Knowles, M. S. - [1975]
  • Self-directed learning handbook: Challenging adolescent students to excel
    Gibbons, M. - [2002]
  • School climate in American high schools
    Palls, A. M. Teachers' College Record 89 541-554 [1988]
  • Open School/healthy schools
    Hoy, W. K. - [1991]
  • Learning for Tomorrow's World. First Results from PISA 2003
    OECD - [2004]
  • LISREL을 이용한 자기조절학습의 개념화 연구
    梁明姬 교육심리연구 16 2 259-290 [2002]
  • Goal setting and self-efficacy during self-regulated learning
    Schunk, D. H. Educational Psychologist 25 71-86 [1990]
  • Educational administration: Theory, research, and practice(3rd ed.)
    Hoy, W. K. - [1987]
  • Development of the self-directed learning readiness scale
  • Developing Lifelong Learners through Undergraduate Education
    Candy, G. C. - [1994]
  • Critical thinking skills and success in preclinical courses
    Shin, K. R. Academic Medicine 69 920-924 [2006]
  • Critical thinking and adult education: A conceptual model for developing critical thinking in adult learners
    Frisby, D. R. International Journal for Lifelong Education 10 287-303 [1991]
  • Creativity is forever
    Davis, G. A. - [1983]
  • Creativity in Education and Learning
    Cropley, A. J. - [2001]
  • Creative expertise: A life-span developmental perspective. in: The road to excellence: The acquisition of expert performance in the arts, and science and games
    Simonton, D. K. 227-253 [1988]
  • Children's reluctance to seek help with schoolwork
    Newman, R. S. Journal of Educational Psychology 82 92-100 [1990]
  • Attaining self-regulation: A social cognitive perspective. in: Handbook of self-regulation
  • Adaptors and Innovators: Styles of creativity and problem-solving
    Kirton, M. J. - [1989]
  • Achieving health and educational goals through schools: A study of the importance of the school climate and the students' satisfaction with school
    Samdal, O. Health Education Research 13 3 383-397 [1998]
  • Achievement goals on the classroom: Students' learning strategies and motivational processes
    Ames, C. Journal of Educational Psychology 80 260-267 [1988]
  • A Stitch in Time: Self-Regulation and Proactive Coping
    Aspinwall, L. G. Psychological Bulletin 121 3 417-436 [1997]
  • 21세기에 기대하는 의사상: 전망과 과제
    김용일 대한의사협회지 43 1 - [2000]