문화사회학의 관점에서 본 도시재생지역의 학 습공동체 형성에 관한 고찰 – Elias의 결합태 담론과 Simmel의 사회 적 공간 담론을 중심으로 -
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문화사회학의 관점에서 본 도시재생지역의 학 습공동체 형성에 관한 고찰 – Elias의 결합태 담론과 Simmel의 사회 적 공간 담론을 중심으로 -' 의 참고문헌
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훔볼트(W. v. Humboldt)의 도야(Bildung) 개념
정영근
교육철학연구 43 131-150
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학습공동체: 사회적 공간 및 친교 담론적 접근 - Georg Simmel의 이론을 중심으로 -
이병준
교육사상연구 27 2 123-137
[2013]
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학습공동체 운영사례 연구: K대학교 동료 튜터링을 중심으로
김인수
Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 13 3 1-32
[2010]
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평생학습도시 기반구축을 위한 학습공동체의 탐색적 연구
강석기
교육종합연구 9 3 55-73
[2011]
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초등교사의 체육교과 학습공동체 형성
이승배
한국스포츠교육학회지 17 2 101-125
[2010]
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창조도시 전략으로서의 문화예술교육 - 창조적 학습도시 발전전략에 대한 새로운 논의 -
이병준
문화예술교육연구 5 2 107-130
[2010]
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지속가능발전교육과 학습공동체- 부산의 S초등학교에 대한 실행연구 사례 -
이병준
실과교육연구 19 4 153-174
[2013]
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전문대학 전공수업의 학습공동체 운영 효과 분석
김진실
농업교육과 인적자원개발 39 2 205-226
[2007]
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대학교원 학습공동체(Faculty Learning Community) 활동에 대한 사례 분석: 최종보고서 내용 분석을 중심으로
송윤희
교육방법연구 25 2 429-452
[2013]
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대학 학습공동체의 이해와 활성화 방안: 전남대학교 ‘아하! 학습공동체’ 사례
염민호
교육학연구 46 2 127-156
[2008]
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다문화교육의 담론과 실천을 위한 교육학적 분석 모형 탐구
박응희
문화예술교육연구 7 1 75-95
[2012]
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노버트 엘리아스(Nobert Elias) 인간과학이론의 교육학적 함의에 대한 연구
이병준
교육철학 39 223-241
[2009]
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기능적 창조도시에서 창조적 학습도시로 - 창조도시논의에 대한 교육학적 접근의 유용성 -
이병준
문화예술교육연구 5 3 63-86
[2010]
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von der Könglich Preußischen Akdemie der Wissenschaft
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N. Elias의 문명화이론에서 바라본 문화인지
이병준
문화예술교육연구 8 2 227-239
[2013]
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Lernen und Erfahrungen - Epagogik: Zum Begriff der didaktischen Induktion
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Georg Simmel Gesamtausgabe 11
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G. Simmel의 사회적 공간담론의 교육학적 의미 분석 - 학습도시․창조도시․마을만들기 담론에의 함의 -
이병준
문화예술교육연구 7 4 91-106
[2012]
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Die Gesellschaft der Individuen
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Action Research: Exploring the Theoretical Divide between Practical and Critical Approaches
Manfra, M.
Journal of Curriculum and Instruction 3 1 32-46
[2009]
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문화사회학의 관점에서 본 도시재생지역의 학 습공동체 형성에 관한 고찰 – Elias의 결합태 담론과 Simmel의 사회 적 공간 담론을 중심으로 -'
의 유사주제(
) 논문
