논문상세정보
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- 저자 최보라
- 제어번호 104559242
- 학술지명 청소년학연구
- 권호사항 Vol. 21 No. 5 [ 2014 ]
- 발행처 한국청소년학회
- 발행처 URL http://www.kyra.or.kr
- 자료유형 학술저널
- 수록면 247-267
- 언어 Korean
- 출판년도 2014
- 등재정보 KCI등재
- 소장기관 영남대학교 중앙도서관 영남대학교 중앙도서관
- 판매처
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성격이 학습몰입에 미치는 영향:자기주도학습을 매개변인으로
최보라
2014년
' 성격이 학습몰입에 미치는 영향:자기주도학습을 매개변인으로' 의 참고문헌
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학습몰입과정의 이론 개발과 확인: 근거이론과 구조방정식모형의 순차적 혼합연구
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학습 몰입의 구조: 척도， 성격， 조건， 관여석임복 [2007]
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태권도 참여동기, 학습몰입도 그리고 지속적 참여 의도의 관계
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초등학교 고학년용 자기 주도적 학습능력 진단척도의 타당화박용휘 [2003]
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초, 중등 교실을 위한 새 교실수업
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청소년 유도 수련생의 참여동기와 참여만족, 몰입도 및 지속적 참여의도와의 관계
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중학생의 학습몰입 영향 요인 탐색 : 자기결정성 동기, 가족건강성, 또래관계를 중심으로
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박사자기조절학습과 학업성취의 관계에 관한 구조모형 검증정미경 [1999]
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박사
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자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계 분석이지혜 [2009]
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자기 주도적 학습능력 척도 개발을 위한 탐색적 시도
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웹기반 자기주도적 학습모형의 개발 및 적용에 관한 연구
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웹 기반 교육에서 최적몰입경험
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심리적 독립과 자기 주도적 학습의 관계에서 몰입경험의 매개효과
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성인용 학습몰입 척도 개발 및 타당화
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성격의 위계 구조 모형 연구
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성격유형과 자기주도학습능력의 관계
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동기요인과 자기주도학습의 관계에서 학습몰입의 매개효과 분석박형근 [2010]
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교사-학생관계 및 학습동기와 학습몰입간의 구조적 관계김희정 [2012]
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고등학생의 자기조절 학습 모형의 구조분석
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Toward an adequate taxonomy of personality dimensions and the process of instructional departure
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The relationship between immediate communication, flow, and motivation to continue learning and to integrate technologyLinge, W. [2001]
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The interaction between structure in learning materials and the personality the of learners
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The evolving self
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The development of markers for the Big-Five structure
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The adult's learning projects
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Talented teenagers the roots of success and failure
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Self-regulated learning and academic achievement : An overview
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Self-direction for lifelong learning: A comprehensive guide to theory and practice
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Self-directed learning: A guide for learners and teachers
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Punished by rewards: The trouble with gold stars, incentive plans, A's, praise, and other bribes
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Professional Mannual, : Revised NEO Personality Inventory(NEO-PI-R)and NEO five-factor inventory(NEO-FFI). Psychological Odessa
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Professional Development as Transformative Learning
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Personality types and computer assisted instruction in a self-paced technical training environment
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Personality tests and measurements. In Patterns for modern living
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Personality Psychology in Europe, Vol 7
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Multivariate Cata Analysis
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Motivational and self-regulated learning components of classroom academic performance
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Manual: A guide to the development and use of the Myers-Briggs Type Indicator
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Learning Strategies
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Happiness and creativity: Going with the flow
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Handbook of Positive Psychology
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Flowinweb-based instructional activity:An exploratory research project
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Flow: The Psychology of Optimal Experience
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Flow and Happiness in Later Life: An Investigation into the Role of Daily and Weekly Flow Experiences
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Flow
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Facilitators and outcomes of student engagement in a college setting
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Development of the self-directed learning readiness scaleGuglielmino, L. M. [1977]
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Development and validation of an instrument to identify self-directed continuing learners
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Creativity: Flow and the psychology discovery and invention
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Consistency of the factorial structure of personality ratings from different sources
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Child's personality and perception of parental relationship as correlates of optimal experience
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Beyond Boredom and Anxiety: Experiencing Flow in Work and Play
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Becoming adult: How teenagers prepare for the world of work
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Becoming a self-regulated learner : Which are the key subprocesses
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An investigation of the relative effectiveness of three methods of utilizing laboratory activities in elected topics og juniot college mathematics(Doctoral dissertation, University if Florida)