연구동향 분석

이야기도식 전략을 통한 ADHD 및 AS 아동의 읽기 이해력 향상

이효신 태희영 2017년

논문상세정보
    • 저자 이효신 태희영
    • 제어번호 104501533
    • 학술지명 정서ㆍ행동장애연구
    • 권호사항 Vol. 33 No. 4 [ 2017 ]
    • 발행처 한국정서행동장애학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 23-41
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2017
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
    유사주제 논문( 0)
인용/피인용