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초등 예비교사의 실과와 실과수업에 대한 이미지: ‘실과교수법’ 강의의 효과 분석
문대영
2016년
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논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
문대영
제어번호
104456366
학술지명
한국실과교육학회지
권호사항
Vol. 29 No. 4 [ 2016 ]
발행처
한국실과교육학회
발행처 URL
http://www.kpae.org/
자료유형
학술저널
수록면
173-190
언어
Korean
출판년도
2016
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
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