인용/피인용
' 교원양성기관의 진로교육 교육과정 내용 분석' 의 참고문헌
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한국 진로교육의 주요 현안과 정책 방향
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학교폭력예방의 이론과 실제 교과와 관련한 예비유아교사의 인식과 요구 분석
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학교진로상담(2판)
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학교급별 진로교육목표 체계화 및 성과지표 개발
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평생진로개발론
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초등학생 진로발달 검사도구의 개발 및 타당화이종범 [2005]
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진로진학상담교사의 인식, 경험, 대안과 요구사항에 대한 질적연구 -서울시 소재 중학교 교사들을 중심으로-
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진로진학상담교사의 역량: 교육적 요구분석을 중심으로
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진로진학상담교사가 인식한 학교 진로교육 실태와 요구
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진로진학상담교사 양성 표준교육과정 개정 방안 연구
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진로상담전문가의 역량모형 개발유현실 [2009]
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진로교육연구 학술지의 연구 동향
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진로교육 현황조사(2016): 기초통계표
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진로․진학상담교사 양성을 위한 표준교육과정 개발 연구
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진로 및 직업상담자의 역량분석김수향 [2010]
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중학교 기술교과 교육과정에서의 진로교육 내용 분석
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일반고등학교 진로진학상담교사 활동매뉴얼
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생애단계별 진로교육의 목표와 내용
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교육과정과 연계된 진로교육운영 모델구축
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교육과정과 연계된 진로교육 운영모델 구축(Ⅱ)
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교원양성기관 교직과목의 운영 실태 분석
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교원양성교육과정 개선방안 연구
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고등학교 진로진학상담교사가 지각한 역할수행의 어려움
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The impact of national policies, economics and school reform on comprehensive guidance programs
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The career futures inventory-revised : Measuring dimensions of career adaptability
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DACUM법을 활용한 전문상담교사의 직무분석 연구
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Competencies for the comtemporary career : Development and preliminary validation of the Career Competencies Questionnaire
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Childhood Cognitive Development: The essential readings
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Career constructiona theory and practice
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Career adaptability in childhood
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Career Development across the K-16 years Bridging the present to satisfying and successful futures
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Career Choice and Development
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An age-grade model for career development education
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2017 교육연수 운영계획