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증강현실 기반 안내된 탐구학습활동이 학습장애 학생의 과학학습에 미치는 효과

이태수 2017년

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논문상세정보

- 저자 이태수
- 제어번호 104304989
- 학술지명 통합교육연구
- 권호사항 Vol. 12 No. 2 [ 2017 ]
- 발행처 한국통합교육학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 251-271
- 언어 Korean
- 출판년도 2017
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
- 참고문헌( 0)
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인용/피인용

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