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한글의 특성을 반영한 철자 교수가 쓰기장애학생의 겹받침 단어 철자 성취도에 미치는 영향

김애화 2015년

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논문상세정보

- 저자 김애화
- 제어번호 104235043
- 학술지명 학습장애연구
- 권호사항 Vol. 12 No. 3 [ 2015 ]
- 발행처 한국학습장애학회
- 자료유형 학술저널
- 수록면 43-67
- 언어 Korean
- 출판년도 2015
- 등재정보 KCI등재
- 판매처
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인용/피인용

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