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영재교육프로그램 개선을 위한 초등과학영재교사들의 내러티브 분석
이종녕
2017년
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연구자 Analysis
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공유도
영향력
논문상세정보
저자
이종녕
제어번호
104180867
학술지명
초등교과교육연구
권호사항
Vol. 27 No. - [ 2017 ]
발행처
한국교원대학교 초등교육연구소
자료유형
학술저널
수록면
29-44 ( 16쪽)
언어
Korean
출판년도
2017
KDC
375.2
판매처
한국학술정보
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
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