신 지식 기반 사회를 대비한 2007년 개정 체육과 교육과정에 대한 재해석
유정애
2009년
' 신 지식 기반 사회를 대비한 2007년 개정 체육과 교육과정에 대한 재해석' 의 참고문헌
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현대 사회의 추상성과 체육 교육의 문제
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학교 체육 위기의 역사적 조망과 극복 가능성 탐색
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초등학교 「즐거운 생활」교육과정의 통합 방식과 내용 구성의 한계 및 방향
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초등체육교과교육론
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체육교사교육에서의 인성교육 탐색: 현황, 동향, 과제
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체육과 내용의 본질과 도구로써의 신체활동의 교육적 의미와 지 향성 탐색
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체육과 교육과정 총론
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체육과 교육과정 개정 시안 개발 연구
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체육과 교육과정
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체육,음악,미술 교과 평가 체제 개선 연구
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체육 수업 비평(개정판)
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체육 교육의 질적 제고를 위한 스포츠의 의미 탐색
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창조적 지식 기반 사회를 대비한 국어과 교육의 목표와 내용
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지식기반사회에서의 학교 교육과정 구성을 위한 기초 연구(Ⅱ)
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지식기반사회에서의 학교 교육과정 구성을 위한 기초 연구(Ⅰ)
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지식기반사회에서의 학교 경제 교육의 방향
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제7차 교육과정 운영 실태 분석
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실천적 지식의 일상적 속성에 비추어 본 역량 (competence)의 의미:지식기반사회? 사회기반지식!
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신체활동가치중심 체육과 교육과정에 대한 소고
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미래 한국인의 핵심 역량 증진을 위한 초중등학교 비전 연구(Ⅰ)
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Toward a 'modest pedagogy': reflections on the problematics of critical pedagogy
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The virtues,moral education,and the practice of sport
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The scientization of physical education: discourses of performance
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The new youth challenge: A model for working with older students in school age children
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The mind-body revisited
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The logical connection between moral education and physical education
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The case for a body-focus in education and physical education
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The body in the mind: The bodily basis of meaning, imagination, and reason
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Ten more reasons for quality physical education
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Teaching physical education for learning(5th ed.)
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Reclaiming physical education in higher education through critical pedagogy
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Practical knowledge, performance, and physical education
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Physical education: perspectives, inquiry, applications
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Physical education re-conceptualized: persons, movement, knowledge
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Physical activity for everyone: what every physical educator should know about promoting lifelong physical activity
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Negotiating a physical identity: girls, bodies, and physical education
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Moral education through physical education
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Knowledge, practice and theory in physical education
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Humanizing the undergraduate physical education curriculum
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Different educational purposes:different sport values
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Developing a challenge program in school physical education
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Curriculum: Forming and reshaping the vision of physical education in a high need, low demand world of schools
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Conventional thought and practice in physical education: problems of teaching and implication for change
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Closing the gap: liberal education and vocational preparation
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Character, virtue, and physical education
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Beyond the limits of technocratic physical education