연구동향 분석

학업상황에서 정서조절이 학업성취도에 미치는 영향: 정서 및 학습전략을 매개로하는 관계 구조 검증

김은진 양명희 2013년

논문상세정보
    • 저자 김은진 양명희
    • 제어번호 104099689
    • 학술지명 한국심리학회지 학교
    • 권호사항 Vol. 10 No. 1 [ 2013 ]
    • 발행처 한국심리학회산하학교심리학회
    • 자료유형 학술저널
    • 수록면 201-218
    • 언어 Korean
    • 출판년도 2013
    • 등재정보 KCI등재
    • 판매처
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인용/피인용

' 학업상황에서 정서조절이 학업성취도에 미치는 영향: 정서 및 학습전략을 매개로하는 관계 구조 검증' 의 참고문헌

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  • 커넥션의 심리학
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    손수경 교육심리연구 26 2 479-504 [2012]
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  • 정서와 교육
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  • 우리나라 학생들이 경험하는 학업상황의 정서 연구
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  • 여대생의 요가 및 호흡명상 참여 효과에 관한 질적 연구
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  • 소검사(testlet)로 구성된 검사에서의 요인구조와 신뢰도
    이순묵 한국심리학회지:일반 23 1 51-76 [2004]
  • 명상이 초등학생의 주의집중력에 미치는 영향
    최운 교육심리연구 24 3 545-562 [2010]
  • 박사
    대학생의 성취목표지향성과 학습전략 및 학업성취의 관계
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  • 구조방정식 모형:초급,중급
    홍세희 - [2008]
  • 교사효능감 및 학생의 학업적 자기효능감이 학업성취도에 미치는 영향에 대한 다층분석
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  • Amos 19 구조방정식 모델링
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  • Achievement goals and discrete achievement emotions: A theoretical model and prospective test
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  • Academic emotions in students' self-regulated learning and achievement: A program of qualitative and quantitative research
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