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물리학습에서의 인지적 신념과 동기 신념에 대한 공과대학 학생의 인식과 교수자의 기대 비교
강유진
김지나
2013년
활용도 Analysis
논문 Analysis
연구자 Analysis
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연구자 Analysis
활용도
공유도
영향력
논문상세정보
저자
강유진
김지나
제어번호
104001210
학술지명
공학교육연구
권호사항
Vol. 16 No. 2 [ 2013 ]
발행처
한국공학교육학회
자료유형
학술저널
수록면
50-57
언어
Korean
출판년도
2013
등재정보
KCI등재
판매처
참고문헌( 0)
유사주제 논문( 0)
인용/피인용
물리학습에서의 인지적 신념과 동기 신념에 대한 공과 ...